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新开学初班主任应该做的几件事情

发表日期:2010-03-03 23:01:20 作者:佚名 点击:2121

一、如何了解学生?

  (1)制定学生情况调查表

  作为一个班主任如何了解学生是一门学问。如何在最短的时间了解学生的心理动态,对于稳定班级,制定班级计划有重要的帮助作用。有些年段是统一制定调查表,有的是自己班级制定的。无论怎么说,通过学生情况调查表来了解学生不失为一个捷径。

  (2)如何巧用学生情况调查表

  学生情况调查表大部分都是用纸张的,而老师在学生情况汇总后也只是把纸张收集在一起存档,但是这存在着一些弊端。我觉得纸张固然可靠但是我们现在都是无纸化办公,我们有必要将学生情况调查表通过电子表的形式表现出来。这样做有几大好处:

  A、可以随时查询学生的情况,节约大量的时间。
  B、不易丢失
  C、就算高二分班后,我们只要将所有学生的情况表汇总在一起,然后根据学生的新分班名单再分一次就可以了,不必每年都要求学生填写学生情况调查表。而且我们可以在学生情况调查表上写上学生的高一情况供下一年段班主任使用。

  (3)如何从学生情况调查表看学生?

  学生情况调查表可以看出学生的一些性格,比如在问学生的任职志愿的时候,有些学生写“不干”,有些学生写“随便”,有些学生写“依能力行事等”。这些不同的表达可以反映出不同的就职意愿。同时,有些学生写学生情况调查表很细心,有些学生毫不在意,乱涂乱写这些都是可以作为衡量学生的一个最初标准。所以应该多个心眼看学生情况调查表。

  二、如何抓卫生工作?(责任落实到个体)

  (1)日常值日工作:

  值日工作不在于人多,而在于工作精;不在于数量而在于质量。我觉得值日工作在于要落实责任制,什么学生做什么工作要明确。

  (2)卫生大扫除工作:

  卫生大扫除也要落实责任制。一哄而上的大扫除结果只能是学生的互相推诿。我是按照地点来进行卫生工作的划分,谁先做好谁结束。

  (3)日常卫生的保持工作

  在卫生保持方面往往花费了班主任的很大精力,很多班主任往往抱怨学生纸张到处乱扔,特别是平行班,在卫生保持方面更是力不从心,我觉得卫生的保持宜疏不宜堵。班级就那么1、2个垃圾筒。学生的纸张往哪里放,每个学生都想自己的抽屉干干净净,结果只能牺牲班级的卫生角。首先推行了垃圾袋,班级统一购买挂物钩和垃圾袋,学生自己拿垃圾袋,垃圾袋满了,自己丢,经过一年的努力,班级的卫生保持良好,值日生的工作简单,减轻了学生的负担。在班级的后面设置了可回收的纸箱,学生把喝空的矿泉水放到里面,定期卖,卖掉的钱去买垃圾袋,实现卫生的良性循环。

  三、如何抓班委建设

  (1)班干部选择

  基本上班干部的选择都要经历2个过程。一个是在班级初步成立初期,由班主任根据学生情况调查表的信息,选择拟定的人员。然后就要找这些学生个别交流,向他们了解任职意愿。然后等一个月之后,同学之间比较熟悉了再改选,这一次可以根据学生的半个学期表现来决定是投票还是直接任命。

  (2)班委建设的几种模式

  班委建设有2种模式,第一种是老式的班长、副班长、各个委员组成的班委。这种划分成员较少。还有一种是按部门划分的,比如纪检部、体育部、宣传部、学习部、生活卫生部。

  (3)班委建设注意的问题

  1、班委学生的任用首先考虑的是这个学生是否有责任心,成绩好不一定就能起到表率作用,不一定就有号召力。

  2、有些老师喜欢用一些表现差的学生来管理班级,以期达到改变后进生的目的,但是,很多时候,这些学生由于自律性太差,他们不仅不能服众而且会起到负导向作用,从而影响到班级的长远发展。

  3、有些班级的班委是临时指定的,人员不一定配齐,但是有些人员则必须先配好,比如说班长、纪律委员、课代表、卫生委员、生活委员。而且建议宣传部不能就一个或者两个宣传委员。我觉得宣传部最起码要5个人以上,学校关于黑板报的任务是非常重的。不仅有班刊还有团刊,所以我都是规划6个人,2人或者3人一组完成工作,减轻大家的负担。

  四、班级精细化管理

  一个班级需要“事事有人做,人人有事做”,那就要将班级的任务进行分配。我设置的职位有以下一些:纪检部:6人生活部:1人劳动部:1人课代表:9人体育委员:2人宣传部:6人请假负责人:1人课堂和晚自修纪律打分表:1人组织委员:1人将每天作业写在黑板上:1人小组长:4人年段配合:3人电教员:1人创作达标和百分制统计:1人


附:班干部选择参考建议:

  1.学习能力强,成绩好,学习上肯帮助别人; 班长和学习委员一定要学习成绩好。
  2.有魄力,有工作能力;有工作经验,办事能力,领导才能,组织能力,管理能力.
  3.有一定的说话技巧和良好的口头表达能力.
  4.有上进心,细心,爱心, 有耐心,认真负责;值得大家信赖,吃苦耐劳.
  5.生活能力强,生活作风好,为人朴素,勤劳俭朴.
  6.有威望,服众,能带领全班一起向前.但不张狂傲慢,该凶时凶..
  7.要严于律己,以身作则.既要管好自己,也能管好别人.
  8.有集体荣誉感,主动关心帮助别人,不自私, 无私奉献精神.
  9.遇事冷静处理,头脑清楚,用最短的时间最好的方法解决突发事件.
  10.与大家融洽相处,灵活沟通,平易近人脾气好, 对人和蔼可亲.





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