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梦想与我同行

发表日期:2013-11-01 12:03:42 作者:于国云 点击:2268

新街镇中 于国云

师生之间,传递的是知识的火花,智慧的金钥匙;

师生之间,传递的是默默的呵护,无私的奉献;

师生之间,传递的是虔诚的敬重,太多的感激。

或许在这个世界上,学生就是我除了家人,最舍不得的牵挂吧!平凡的教学生活中的一件件小事,激发着身为教师的我的梦想。

一、    懂得享受,梦想与我随行。

美国作家萨克雷说:“生活是一面镜子,你笑他也笑,你哭他也哭。”

到新街工作已10年,我还是第一次做七年级的班主任,加上这批孩子的年龄跟我儿子的年龄一样,所以一开始我就把他们当做自己的孩子。孩子总有淘气的时候,但和他们相处更多的是乐趣。

(一)、享受春游(农莎莎)

早晨,

      我们迎着烈日

      出发了,

      兴冲冲的

      出发了。

      大巴载着我们一路的欢声

      一路的笑语,

      出发了。

      映着一路的风景

      我们谈天,

      我们说地。

      也许,

      你早已去过,

      但那不能和这相提并论,

      因为我们爱我们的朋友

      我们爱我们707这个家,

      我知道,

      这将是一段令人难以忘怀、难以释怀的旅途。

……

      记得吗,

      于老师,在游览车上我们让你吃芥末青豆,你刚放进嘴巴就被辣得把它们都吐了出来,好啦……在这跟您道个歉,这是我们的恶作剧……

      也许,有人会认为这次的春游很无趣,

      也许,有人会对这次的春游并没有什么太多的感触;

      但是,我把它当成是一种珍贵,

      因为我爱我朋友,

      我爱我707这个家,

  ……

对我来说,就算世界末日了,友情还是最重要的——因此,就算世界末日了,我都会一直铭记这次的春游。

                                                                                                

(二)秋游;《青春是不用撑伞的》(包萧缘)

此次距上次神七班集体出游也有整整270天了,一想到神七班经历的种种便会有股暖流涌上心头,那是种什么感觉?如同爱。不,就是爱。神七班就如一盏小太阳,那里有我们最亲爱的于妈妈,最亲爱的兄弟姐妹,那里便是家,家便是那个样子。

出游的日子到了,雨依旧下不停,但即便这样,我对这次秋游的期待没有丝毫动摇,因为就如我对凤姐所说的——重要的不是去哪,而是和谁。知道我说这话为何有如此底气吗,只因为神七班,还有就是我们组的组员:凤姐、胖哥、炳钿兄。一群活宝在一起可能会不愉快吗?不可能!

咳咳...我是你们的导游农傻,这里是百草园,请看左边,左边是百草园;请看右边,右边也是百草园

敢问有谁,如同我们来了个集体大干杯?

有谁,如同我们在雨中狂奔?有谁,如同我们一起Rock

有谁,如同我们一起跳江南style?有谁,如同我们一起摆七大窗神阵?

125元能买到如此弥足珍贵的时光,我们还要奢求什么?还不够吗?

是的,上帝给了我们一个糟糕的天气,但同时他也给了我们更好的。

要知道,他给了我们一个青春啊        

——感谢安吉百草园,感谢这场雨,感谢神七组的每一个人,感谢神七班。2012.11.25        

看着孩子们发自肺腑的感言,我感动着,也庆幸自己能跟这36个孩子度过的每一天。做个有梦的老师,有梦的班主任老师。

二、胸怀宽广,梦想一路同在。

苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”

还清楚的记得2010524那一天,我接到了一个短信,内容很不健康,甚至可是说是带色的。我都纳闷会不会是谁发错了,后来又连续的收到类似的两个短信。我很好奇也很想了解到底是谁。在一个偶然的早自修,我班一学生低着头很认真的在自娱自乐,我就知道下面有吸引他的东西,是手机,有了这线索那个手机号码也知晓了,竟然是自己班级的学生。这之后他也开始变得越来越无视纪律无视老师。我郁闷极了,因为在我的心中他不该是这样的孩子。

放暑假前我都下定决心,这样的孩子我放弃算了。时间是很好的良药,新的学期一开始我突然发现他变了:开始亲近老师了,开始喜爱学习了。后来的一段时间,他加我QQ,与我聊天。后来听同学说,他还私底下做班中行为习惯差的同学的工作,叫他们要自觉,要听老师的话。同时他还给了我很高的评价,说我是“最好的老师,世界上独一无二的”。这样的称呼我不敢当,但我的心是温暖的。一学期快结束了,该生在各方面均有了不少的进步,这真的是我最大的收获。

我要感谢这个同学,让我在灰心丧气时看到了希望,梦想在希望就在。

善待学生,梦想在我左右。

尊重后进生的人格,以表扬为主,发现挖掘后进生的闪光点,增强他们学习的信心。原班邓泽是外省籍学生,平时学习懒散,管不住嘴巴,但他有一特长——喜爱表演,那年运动会期间他就热心的来问我“老师,今年元旦文艺汇演每班可以准备几个节目?”“那你去准备好了”,说实话,我都没把这当回事。这之后从选材到排练,我丝毫不插手,美其名曰“放手让孩子们去做吧”,现在想想其实是对他不抱希望。但那天的表演真的让我刮目相看,这以后他代表学校参加比赛,还获得了区三等奖的好成绩。

作为教师的我是幸福的,因为我对这份职业的热爱,更重要的是我有一群活泼可爱的学生。善待自己的学生,梦想伴随左右。

日历将一页页翻过,梦想也将一直延续下去。我的梦,教师的梦……





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