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新街镇中06-08年度工作总结

发表日期:2008-11-20 13:43:27 作者:沈亚琴 点击:3137

 

 回顾三年来的工作,我们新街镇中在镇常委政府、教育局和辅导学校的正确领导下,在“三个代表”重要思想和“十七大”精神指引下,紧紧围绕“重师德、重质量、共创和谐校园”的办学目标,通过全体教职工的共同努力,同心同德,求真务实,圆满完成了三年来提出的各项任务。为使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就三年的具体工作作如下总结:

 

一、加强理论学习,抓好干部工作作风的建设、教师师德师风建设和学生思想道德教育,努力营造平安、和谐的校园氛围。

1、抓好干部队伍建设,提高学校管理水平。

一所好的学校必须要有一支好的干部队伍,干部队伍的工作态度和工作作风,将直接影响到全校师生的工作、学习状态。为此,学校在06年度下半年调整充实了部分行政岗位的基础上,加强领导班子的组织建设、思想建设、作风建设;强化岗位责任意识和协作精神,严禁各处室部门出现本位主义倾向、相互推委现象;实行行政例会制、分级负责制、重大事情集体议事制,确保政令畅通,提高工作效率;树立“一个好的领导首先必须是一个好的教师”的理念,带头学习教育教学新理念,努力提高工作效率。学校进一步建立和完善了各项制度,对学校行政人员进行工作考核。

2、抓好教师队伍建设,大力培养骨干教师,优化师资队伍结构。

我校以06年被评为“区教育形象建设先进集体” “区教育系统先进集体”为契机,进行师德师风再巩固再提高活动,进一步学习了区教师“八不”规定、《中小学教师职业道德规范》等法规,努力提高自身形象,扩大学校和教师在社会上的知名度;结合浙江省农村中小学教师素质提升工程,组织教师认真学习新课程理念,引导教师正确理解教师职业道德内涵,把握师德原则、师德规范,提高认识,规范行为,提升教师的课堂驾驭能力。

我校中青年教师所占比例较大,45岁以下教师共有56人,占全体专职教师的93%。一个学校的发展后劲如何、教学质量的提升程度如何,多半靠的是中青年教师。为此,学校立足本校教师资源,充分挖掘、发挥名优教师的引领作用,加大对骨干教师的培养力度。要求名优教师上好课堂教学展示课,通过拜师结对、开设讲座等活动,做好对新教师的培养工作,缩短他们的“成长期”。本年度,教务处和教科室组织学校名优教师分别开设了《教学反思思什么》、《关于教学设计的若干思考》、《如何开展综合实践活动》、《〈后六中学:做好常规就是奇迹〉读后感》、《谈一堂好课的标准》、《如何评价一堂语文公开课》等讲座,收到了良好的效果。

通过层层考核,我校周利勇教师被评为杭州市教坛新秀,茹国群、陈国祥、王国文三位教师被评为萧山区教坛新秀,厉老师被评为区级优秀教师;李萍、陆世英、朱彩芳、孔红明、全建月、董科月、岑娟、陈国庆五位老师被评为镇青年教师教学能手。教师队伍的整体实力雄厚。0607年度,我校教师的教学论文在杭州市级获奖4篇,区级专题论文评比获奖3篇,各教学学会年会论文获奖24篇,教案、课例等评比获奖23篇,在教学类刊物上发表文章99篇。

3、重视学生的德育工作,加强思想道德教育

学校十分重视学生的日常行为规范教育和网络道德教育。制定并下发了《新街初中学生一日常规》,把开学第一周作为行为规范教育周,第一个月作为行为规范月,进行集中学习;在学期初,举行“告别三室一厅一场一吧”的倡议活动。通过开展军训、行为规范竞赛等活动对初一学生重点进行养成教育;通过设立诚信试场、社会实践等活动对初二学生进行诚信教育;通过心理讲座、观看爱国主义电影等对初三学生进行人生观、价值观教育。引导学生身心健康发展,提升思想道德水平,提高遵纪守法的自觉性和自我防范意识,今年,我校组织全校师生开展了“法制讲座”、“心理健康讲座”、“消防知识讲座”、“爱国主义教育专场演出”、“服刑人员现身说法”等活动;通过黑板报评比、征文比赛等形式强化学生的思想道德教育;充分利用“学生成长手册”,加强对问题学生的帮教工作。三年来,我校学生没有发生一起违纪违规事件。

 

二、增强依法治教意识,深化教育教学改革

1、坚持依法治教 ,积极推进课程改革

我们严格执行国家的教育法律法规,坚持依法办学,依法施教,严格按课程计划编制课程表、课外活动表,开齐、上足、教好所有应开课程。杜绝体罚和变相体罚、无乱收费现象,不办尖子班。树立了良好的教育形象。建立健全了各项责任制度,强化明确责任、追究责任的力度,并把法制安全教育列入教学计划,做到了教师、教材、课时“三落实”,开展经常性宣传教育工作。

我们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中,态度积极,步伐稳妥,作风扎实,工作深入,并切切实实地加强了对“实施课程”的指导。组织学习《基础教育课程改革纲要》、各学科的课程标准(大纲)等文件。大力宣传课程改革的必要性和紧迫性,使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识,创设课程改革的良好氛围。抓好各层次教师的培训工作。通过学习,提高了认识,树立了“以学生发展为本”的教育思想,“相信每一位学生都可以成才”的观念正在形成,把新课程标准的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为。

2、切实提高教学质量

教学质量是学校的生命线,教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。为此,学校在继续加强教学常规管理的同时,从提高课堂教学效率入手来提高教学质量。1、强化教学过程管理,学校对教师的备课、上课、作业布置的数量及批改情况、辅优治差、质量检测等均提出了明确的要求,要求教师必须树立“功在课前”意识,树立“教师下海,学生上岸”意识,“吃”透教材,了解学情,讲究教学方法和教学策略,其结果与年终考核挂钩。2、统筹兼顾,重点突出。学校要求教师在抓好尖子生的同时必须兼顾后1/3学生的学习,做到教学均衡化。教务处在抓好初一、初二的同时,重点抓好初三的教学工作,定期召开月考质量分析会、任课老师碰头会、初三学生座谈会、学生家长会等,要求初三任课老师发扬“拼、盯、研、清”的精神,提倡“四个有效”,发挥集体力量,群策群力,力争在辅导学校下达的重高升学指标基础上有新的突破。07届毕业生,初一入学时外转学生达140多人,但在今年的中考中,成绩仍然创我校历史新高,一级重高保送17人,中考录取26人,合计一级重高录取率15.92%,超过辅导学校指标4个百分点。另一方面,初一初二的全科竞赛成绩无论是单科还是合科,都出现了以前不曾有过的欣喜局面。学校还积极开展其他各类教学活动,组建了男女篮球队、海模、建模等多个兴趣小组,并积极参加上级教育主管部门组织的各类竞赛。0607年来,我校学生共获区级及以上奖项共195人次,其中王利超同学代表萧山区参加市残疾人运动会获21银。

3、师生共同努力,争取特色学校。

经过全体教师4年多的共同努力,小班化教学模式已成为我校的一大亮点。尽管由于硬件设施的原因,我校初一学生班额已突破40人,但教师们依然用小班化的教学理念贯穿于教学之中,有的自制教具、自制课件,将新课标的教育理念体现于小班化教学之中;有的创设情景、分组合作学习,开展同一内容、同一课时的PK赛,挖掘学生的学习潜能;有的全程多媒体,进行全程分析、比较,取长补短,提升课堂效率。各教研组长带头上示范课,并认真撰写论文、随笔、心得、教案。区小班化教学学会的领导来我校调研小班化教学时,评价我校的小班化教学“工作实在、有效”。2007年,我校在市区级小班化教学论文、案例比赛中,获市一、二、三等奖各1篇,区级一二三等奖合计22篇。

小班化教育的实施,给我们的教学带来了崭新的理念和可操作的平台,使教学变得更为有声有色,也使学生的学习变得更加有趣,使他们能在一种轻松、活跃的氛围中,学有所得、学有所获。只有小班化教育,才能真正体现“新课标”的教育理念,才能真正实施“新课标”教学改革。

综合实践活动是我校的又一亮点。新课程实施以来,综合实践活动作为一门专门的学科列入教学计划中,我校语文组、科学组立足本地,发掘地方资源,积极开展综合实践活动,先后开发了新街花木、北塘河、新街名人等资源,取得了优异的成绩。语文组周利勇老师的《走近北塘河》分别获得杭州市萧山区一等奖、《依托地方资源,积极开展综合性学习活动的实践研究》获得区专题论文二等奖,并在区七年级教师全员培训上作专题讲座;朱彩芳老师的《到民间采风去》录像课、教学设计分获区一二等奖;于国云老师的《我们如何消费》教学设计、录像课、教案分获区二三等奖;王琴芳老师的《走进新街》获区二等奖;科学组君老师的《拯救我们的河流》获区二等奖。这些活动的展开,不仅锻炼了学生的综合能力,也给教师们带来了全新的教学模式,得到了教研室领导的肯定和赞扬。三、发挥职能作用,提高工作效率

三年来,我校在上级行政部门的正确领导下,各部门积极合作,优质高效地完成了本职工作。

1、政教处工作:

(1)加强德育队伍建设,组织教师学习党和国家的教育政策法规,进一步提高了教师的职业道德,为人师表,严于律已。

(2)狠抓学生的行为习惯养成教育。经常、反复地组织学生学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,规范学生的行为;抓好初一新生入学培训教育,联系武警杭州中队劳改支队,安排初一新生军训。对顽皮学生采用“帮教”办法进行教育,行政、班主任、任课教师各一人与顽皮学生结对子,通过一系列的方式转化他的行为,使他成为一名不掉队的学生。

(3)认真做好德育常规工作。始终坚持规范的升旗仪式和国旗下教师讲话。加强劳动教育,认真落实并强化值日生制度,坚持文明班评比制度,坚持主题班会制度;出好每一期黑板报,做好相应的评比工作。

(4)重视法制宣传教育工作,加大教育教学安全管理力度。本学年,学校法制宣传和安全教育工作与常规教育教学工作紧密结合起来,继续以各项活动为载体,渗透法制宣传和安全教育内容。聘请了派出所民警为法制副校长,开展法制教育讲座,使我校的法制宣传和安全教育工作有针对性持久开展。

(5)加强学生心理健康教育,办好家庭教育指导站。建立心理咨询室,编办了两期心理健康教育专刊,组织观看《中学生心理健康教育》录像,邀请教研员举办心理健康讲座,从而引导学生认识自己、接纳自己、肯定自己,进一步提高了学生的心理素质。巩固区合格心理健康室、健康促进学校、无烟学校成果,形成学生教师人人学习健康知识,共同参与健康活动的良好氛围。

(6)加强校园治安综合治理。深入开展创建文明安全校园活动。通过成立学校保卫组,进一步加强了校园治安管理。进一步健全了校门检查保卫、保卫科校园值勤巡逻、校领导干部值周巡视等校园治安防范机制,校园治安管理人员坚守岗位,坚持做好日常和节假日的护校工作,确保校园的安全。

2、教务处工作:

1)、加强理论学习,提高教学水平

教务处利用教师例会、教研组活动等会议形式,组织教师学习教学新理念、教学新方法。采取听讲座,外出观摩等形式,帮助教师更新教学观念,提高教学水平。本年度分别开设了《教学反思思什么》、《关于教学设计的若干思考》、《如何开展综合实践活动》、《〈后六中学:做好常规就是奇迹〉读后感》、《谈一堂好课的标准》、《如何评价一堂语文公开课》等讲座,收到了良好的效果。

2)、发挥名优教师的作用,大力培养骨干教师,强化教师队伍建设

教务处立足本校教师资源,充分挖掘、发挥名优教师的引领作用,培养学校的教学骨干教师。要求名优教师上好课堂教学展示课,通过拜师结对、开设讲座等活动,做好对新教师的培养工作,缩短他们的“成长期”。

3)、改进教学方法,提高课堂效率

为真正体现“自主、合作、探究”的新课程理念,教务处要求教师把小班化的教学理念贯穿于教学之中。对教师的备课、上课、作业布置的数量及批改情况、辅优治差、质量检测等均提出了明确的要求,要求教师必须树立“功在课前”意识,树立“教师下海,学生上岸”意识,“吃”透教材,了解学情,讲究教学方法和教学策略,其结果与年终考核挂钩

(4)、认真组织各级考试,规范考务管理,严格做好学籍管理,完善学籍管理制度。07年在学校、家长和学生的共同努力下,中考再创佳绩,省一级重点高中录取率达<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: '





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